A temática empatia foi escolhida pela gestão da EMEB no ano de 2019 pela necessidade de criar um momento para que professores e alunos possam conversar sobre problemas como bullyng, intolerância, preconceito. Entendemos que a preocupação não vem de hoje, o IBGE, em convênio com o Ministério da Saúde e apoio do Ministério da Educação, realiza trienalmente, desde 2009, uma pesquisa com estudantes adolescentes chamada PeNSE, ou Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar.  O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, realizou a pesquisa em 2019 em escolas públicas e privadas de diversas cidades do país, porem os resultados da 4ª edição ainda não foram divulgados.  De acordo com os dados coletados na última PeNSE, em 2015, quase a metade dos alunos entrevistados na pesquisa (46,6%) diz que já sofreu algum tipo de bullying e se sentiu humilhado por colegas da escola.

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Vale referir que trabalhamos com as habilidades da BNCC em nossa proposta pedagógica  e o documento traz o trabalho com competências socioemocionais.

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Em nossa escola a situação não é diferente, toda  equipe escolar diante de uma escola com pouco mais de oitocentos alunos presencia uma situação em que se preocupar com o outro não é prioridade e aquela “brincadeirinha de criança” acaba causando marcas. Por isso, em mundo tão “conectado” com tudo, vamos procurar se “conectar” com o outro.

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